90%的家长都说有用0~6岁孩子教育方法
2019-06-18 20:06 作者:大发体育教育集团 来源:大发体育教育集团

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  话说孩子开始上学了,家长们就轻松了。难道孩子在学前时期就这么可怕?为什么很多家长有时难以理解孩子的一些行为,甚至觉得他们很调皮,应该揍一顿?下面我们就来看下,0~6岁孩子的行为特征分析,希望能帮到家长们教育孩子。

  这个时期,宝宝的自我意识刚刚萌发,他们不懂得表达自我意愿,甚至有些不明白自我意图,自控能力很差,却又只能随性而为。因此妈妈需要有更多的理解和包容,并要加以正确的引导,尽量避免“硬碰硬”。

  1、保持好心情。当妈的难免有累的崩溃的时候,这时是最容易跟小坏蛋硬碰硬的时候,所以妈妈尽可能放松自己,不要太累,这样才能对宝宝有耐心。

  2、摸准宝宝的生活规律。孩子在饿了,困了的时候情绪最坏,妈妈们要摸清这些规律,给宝宝形成良好的作息时间,争取把他的坏情绪扼杀在摇篮里。

  3、对付熊孩子以疏导、绕道为主。这个时期的宝宝倔强且叛逆,妈妈“硬碰硬”不仅自己累,孩子也更胡搅蛮缠,倒不如适当转移注意力,或者让他自己哭够了闹够了,再心平气和地疏导。

  4、与其对他说“不许怎样”“不要怎样”,不如管好自己。宝宝在2岁前后,喜欢爬高上低,妈妈要把对宝宝安全不利的东西锁好放好,不然你越不让他动,他越想去尝试。

  此时宝宝随着各方面能力的增强,已经有很好的自我意识和稳固的自我观念,因此情绪发展上会呈现一个稳定的状态。所以会变得更加温顺,乐于分享并依赖妈妈。

  这一时期乐于分享的他们,特别喜欢“我们”的感觉,渴望和父母一起散步,希望妈妈能一起陪她做游戏,渴盼得到母亲的关注,更希望能得到来自妈妈的赞美。同时他们还喜欢新奇的事物,乐意挑战一些有难度的事情。

  这一时期的他们既缺乏安全感又渴望支配外在的世界,因为缺乏安全感常常表现的口吃、摔跤,甚至发抖。因为无法控制自己的情绪常常在不愉快中挣扎着。

  1、理解他的焦虑和不安。他们可能无理到要求你停下手中的活来关注他,甚至不允许父母相互间讲话。但是突然又不许你看他,甚至不许笑、不许出声。其实他是在体验自己与别人的关系。

  2、尊重他的朋友。对于三岁半的孩子来说,朋友对他很重要,不管他的朋友是动物还是人,我们都应当给予尊重和理解。

  3、尽量腾出时间陪他玩。此时的他最大的发泄对象是妈妈,所以我们一定要心平气,尽量理解他的行为,不要觉得他这是故意跟你作对。在他情绪低落时安抚他、陪他玩耍,帮他渡过这一时期。

  此时他们发现父母并非全能,自己变得很有力量,喜欢尝试一切新事物,急于表现自我,所以在行为上就表现为:爱冒险,好刺激。精力充沛、活蹦乱跳,有些话唠,喜欢吹牛,有点跋扈。

  2、对母亲感觉强烈,妈妈要随时配合他的善变,因为这个阶段很快就会过去,此时他的善变是因为对母亲的强烈依赖。

  3、喜欢逾越范围,但是却尊重有限度的规范。所以当他表现出喜欢向外扩张的个性时,父母要多加提醒。

  作为从怀孕辛苦到现在的妈妈,可以有小小的收获,体验自己养育成果的喜悦,因为这时小东西变得懂事了,自我控制能力强了,他甚至喜欢讨好妈妈,凡事充满好奇,热爱生活和学习。

  2、此时宝宝有了很强的自控能力和自我认知能力,知道自己能做到哪些事,哪些做不到,他不会再为了证明自己是自己的主人而与大人对着干。

  3、他更加崇拜自己的父母,同时还喜欢展示自己的智慧,父母不仅要继续为孩子树立好榜样,还要学会欣赏自己的孩子。

  5、有的5岁半的小孩,不礼貌,爱打架,这是以自我为中心转变的开始,父母要做好心理准备,正确应对争取平稳渡过。

  他进入了人生的第二叛逆期,以自我为中心,希望事事处处按自己的意愿来,想要摆脱妈妈变得更加独立,又缺乏安全感,所以又非常渴望妈妈的爱。

  2、拿老师的话当圣旨,却和妈妈的关系走向两极化,一方面想摆脱妈妈而独立,另一方面又离不开妈妈,还常拿妈妈当出气筒。特别喜欢和妈妈作对!